En bref...

Ce module de 4 jours, soit 35 heures, a pour objectif de doter les stagiaires des repères éthiques et réglementaires indispensables à la pratique responsable de la médiation équine. Il aborde trois axes principaux : l'éthique et la posture du médiateur équin, le Cadre réglementaire et la sécurité, les publics et les situations à risque.

Il permet aux stagiaires d'acquérir un ancrage éthique solide, une maîtrise du cadre réglementaire et des compétences essentielles pour gérer les publics et les situations à risque.

Il constitue un socle indispensable pour une pratique responsable et sécurisée de la médiation équine.

Ce module enseigne ainsi les prérequis indispensables à la pratique de la médiation équine, en veillant au bien-être des personnes accompagnées comme des chevaux. 

Objectifs pédagogiques

• Comprendre et intégrer les principes éthiques fondamentaux de la médiation équine, tels que le respect de la personne, la bienveillance, la non-discrimination et l'empowerment
• Adopter une posture professionnelle adaptée, en faisant preuve d'écoute, d'empathie et de neutralité bienveillante
• Connaître le cadre juridique et réglementaire applicable à la pratique de la médiation équine, notamment en termes d'accueil du public, de sécurité et de responsabilités
• Savoir identifier et gérer les situations à risque, en adaptant les ateliers et les techniques en fonction des spécificités des différents publics
• Développer des compétences de travail en équipe pluridisciplinaire pour une prise en charge globale des personnes accompagnées

 Programme

1. Éthique et posture du médiateur équin 

Définition et principes éthiques de la médiation équine (respect, bienveillance, non-jugement, etc.)

Rôle, missions et limites du médiateur équin

Confidentialité et protection des données personnelles

Gestion des émotions, des relations et des limites personnelles

2. Cadre réglementaire et sécurité 

Réglementation applicable à l'accueil du public et à l'utilisation des équidés

Normes de sécurité pour les installations, le matériel et les activités

Assurances, responsabilités civiles et pénales

Procédures en cas d'incident ou d'accident

3. Publics et situations à risque 

Caractéristiques et besoins spécifiques des différents publics (enfants, personnes âgées, handicap, etc.)

Identification et gestion des situations difficiles ou à risque (comportements inadaptés, crises, etc.)

Adaptation des ateliers, des techniques et de l'encadrement

Travail en équipe pluridisciplinaire (thérapeutes, éducateurs, etc.)

4. Études de cas et mises en situation 

Analyse de situations concrètes de médiation équine

Jeux de rôle et entraînement à la gestion de groupe

Élaboration de protocoles éthiques et de sécurité

Réflexion sur les dilemmes éthiques et les bonnes pratiques

Pédagogie 

Alternance entre théorie et pratiques

Mise à disposition d'un support de formation 

Les journées se décomposent en alternance entre théorie, et mises en pratiques avec les chevaux.

Horaires 

8h30 -12h30

14h - 18h30

Lieu 

Domaine des Hauts de l'Andelle

16 chemin de l'argilière

27910 les hogues

Validation de la formation :

Avoir participé aux 4 jours alternant exposés - démonstrations - exercices pratiques - échanges, et réussi le questionnaire d'évaluation final.

Remise d'une attestation de formation.

Vos intervenants : Ludovic BEAUJOUAN, Inès SERIZIER