En bref...

 

La PNL est issue de l'observation de certains des plus grands thérapeutes de l'histoire de la psychothérapie.

Elle représente un condensé des plus prodigieuses techniques et postures pour accompagner vers le changement et vers l'excellence.

Ce module est le premier pas dans cet univers alliant efficacité et respect de l'autre.

Au cours de cette formation de 4 jours, apprenez à :

- Mieux cerner votre interlocuteur, en comprenant sa logique et ses représentations

- Découvrir ses leviers de changement, et l'inviter à modifier ses perceptions ou comportements grâce à votre comportement verbal et non verbal

- Interagir de façon adaptée et efficiente

- Changer vos perceptions et celles de votre client.

- Déterminer un objectif de travail, qu'il soit managérial, thérapeutique ou personnel.

Objectifs 

• Connaître le cadre de référence et de pratique de la PNL : ses origines, son histoire, ses créateurs, ses principes fondateurs et son éthique.
• Mettre en oeuvre les bases d'une PNL humaine et humaniste
• Maîtriser 3 clés d’une communication réussie
• Utiliser les principes de fonctionnement du cerveau pour aider l'autre à changer
• Définir un objectif de travail pour chaque séance
• Développer un sens de l'observation
• Utiliser la régulation émotionnelle

 

Programme 

 

I Le continuum entre psychothérapie et développement personnel         

En référence à Maslow 

En référence à Robert Dilts         

Pour mieux s’y retrouver             

Le champ de la psychothérapie

Le champ du développement personnel              

 

II L’histoire de la PNL     

Les définitions de la PNL              

Les grands noms de la PNL         

L’histoire de la PNL         

Les 4 générations de PNL et leurs spécificités     

La PNL de 3è et 4è génération   

Un modèle cognitiviste 

Un modèle humaniste  

Les champs d'application de la PNL        

 

III Les piliers de la PNL  

Les 3 premiers piliers     

Les deux piliers supplémentaires             

 

IV Les Cadres de la PNL

Le cadre objectif             

Le cadre «Comment »   

Le feedback       

Le cadre pertinence       

Le cadre de l‘écologie et L’intention positive       

 

V Le «comme si »            

Définition

La faculté d’imaginer     

Les 5 niveaux d’interventions du « comme si »

 

VI Les présupposés de la PNL     

La philosophie  

Les Présupposés de base de l’Hypnose et la PNL              

 

VII La réalité du monde et sa perception              

De la sensation à la perception

La carte n’est pas le territoire

Le VAKOG

Les lobes du cerveau et le VAKOG

 

VIII La communication  

Définition

Les 5 principales théories de la communication

La communication non-verbale  et ses dimensions

Le feed-back et le partage : comment l’utiliser   

La vallée du changement

Exercices , jeux de rôles et mises en situation autour de la communication

Exercice : transformer « échecs » en opportunités avec le feedback         

 

IX Le Rapport en PNL      

Définition

En quoi le rapport est-il important ?       

Biologie de la communication : les neurones miroirs       

Un petit détour par la psychanalyse : Transfert et contre-transfert           

Les 4 ingrédients du rapport

 

X Le Métamodèle           

Structure de surface et structure profonde         

Le métamodèle

Les 3 types de violations du métamodèle            

Les présuppositions       

Différents exercices de repérage

Questions pour explorer le metamodèle              

Les indices sensoriels    

 

XI Les états internes et les émotions      

Qu’est-ce qu’un état interne ?   

Les émotions    

Classification des émotions        

L’index de computation en PNL

Etats internes ressources ou limitants    

Technique pour Entrer facilement dans un état

 

XII La notion d’Ancrage 

Histoire et définition     

Les 5 différents types d’ancres  

Comment poser un ancrage efficace       

Une technique en 5 étapes         

L’Ancrage simple              

Ancrer un état de ressource       

L’empilement d’ancres  

L’Annulation d’ancre      

Le Safe Place, ou lieu ressource

Définition et installation

 

XIII La détermination d’objectif 

Comment définir un bon objectif avec la PNL     

Le cadre objectif             

Les 7 critères de l’objectif           

Questionner le problème ou la solution ?            

Le "Questionnaire « EP-ED-Eco »             

Les questions magiques de Bandler        

Critères de bonne formulation d’un objectif       

L’objectif  SUPEERRR     

 

XIV Test VAK : Testez-vous!

Questionnaire N°1 et Interprétation des résultats            

Questionnaire n°2 et Interprétation des résultats            

 

XV Code d'éthique et de pratique selon l'IHA     

 

 

Bibliographie     

 

Pédagogie 

Alternance entre théorie et pratiques.

Mise à disposition d'un support de formation

Les journées se déroulent en salle, avec une alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques, en individuel et en binômes, trinômes, chaque stagiaire pouvant ainsi expérimenter les protocoles en tant que sujet, praticien, et aussi observateur.

 

Horaires 

9h -12h30

14h - 18h00

 

Lieu 

 

Espace ELLIPSY

7 quai du Havre

76000 Rouen

 

Validation de la formation :

Avoir participé aux 4  jours alternant exposés - démonstrations - exercices pratiques - échanges.

Avoir validé le questionnaire d'évaluation final.

 

Remise d'une attestation de formation.

Au solde de ce cursus une attestation de Technicien PNL 1 sera remise au stagiaire.

 

Vos intervenants : Ludovic BEAUJOUAN, Corinne PAMBOUKDJIAN, David PRINS, Vincent DESPLAINS